Lego Wedo 2.0

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​專業教案

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第一部分

​課程會先由電子部件引入,介紹Lego Wedo的主機、摩打及各種感應器的功感和它們之間的互動,讓學生能快速地對Lego Wedo機械有初步了解。

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第二部分

完成初步設計圖後,學生需要從工程上考慮如何設計作品的硬件,和如何使機關智能化。

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第三部分

完成硬件後,學生需要透過編程令機關驅動, 及把Lego Wedo連接相關的感應器和摩打,配合程式控制,完成I/O的設定,便可令機關完成。

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第四部分

學生完成作品後,還需要作出後期工序例如不斷測試機關,找出問題並解決,訓練解難能力;修飾外觀和加上裝飾,發揮藝術創意;出來為作品演講,由構思設計到實現作品,訓練演講能力。

Lego WeDo 2.0 是基於具創意性的學習體驗而設計,為您提供了一款全新的積木套裝及豐富的電子教材,以互動有趣的方式學習科學。WeDo 2.0 配合現實生活相關課題,將科學探究的情景從教科書中展示出來,直接放在學生的手中。

如對課程有興趣可以隨時致電Whatsapp 9681-2965 查詢

課程特色

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Project Based Learning(PBL)

配合科學或其他學術等題目,實行誇學科學習,令上課內容更豐富之餘,學生亦能更了解正常生活的知識,打破傳統式教學。

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數據分析學生表現

每堂完結時老師會對學生進行評分,而每月都會為學生的表現做總結,觀察學生進步情怳,並分析學生的強弱項,找出學生弱點後會針對該課題加上操練。

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由學生主導設計

我們認為學生的主導性是學習最重要的元素,透過自主學習,學生的理解會更深入,並會漸漸發展成興趣,成為終生受用的一技之長。