​專業教案

第一部分
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認識App Inventor基本編程原理

第二部分
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利用App Inventor創作簡單遊戲

第三部分
Image by Christian Wiediger

學習進階編程技巧,製作互動性App

第四部分
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學生完成作品後,還需要作出後期工序例如不斷測試機關,找出問題並解決,訓練解難能力;修飾外觀和加上裝飾,發揮藝術創意;出來為作品演講,由構思設計到實現作品,訓練演講能力。

MIT App Inventor 為一個透過視覺化圖形介面來設計行動應用服務的工具,目前主要為 MIT 麻省理工學院進行維護。

在 App Inventor 使用者可以透過瀏覽器編輯器中拖拉積木和 GUI 圖形化介面的方式來開發 Android App 而不用撰寫 Java 或是 Kotlin 程式碼(跟 Scratch Blocks Editor 使用上頗為類似,只是 App Inventor 比較聚焦在 Android 行動應用程式的開發上)。對於一些需要快速驗證點子(例如:IoT 應用串接 POC 等)或是比較不熟程式語言的使用者來說,不失為訓練邏輯思考和熟悉行動應用開發的一方便工具。

家長學生亦可預約私人課程​,時間可自由選擇 4堂每堂1小時 HKD$750

如對課程有興趣可以隨時致電Whatsapp 9681-2965 查詢

課程特色

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Project Based Learning(PBL)

配合科學或其他學術等題目,實行誇學科學習,令上課內容更豐富之餘,學生亦能更了解正常生活的知識,打破傳統式教學。

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數據分析學生表現

每堂完結時老師會對學生進行評分,而每月都會為學生的表現做總結,觀察學生進步情怳,並分析學生的強弱項,找出學生弱點後會針對該課題加上操練。

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由學生主導設計

我們認為學生的主導性是學習最重要的元素,透過自主學習,學生的理解會更深入,並會漸漸發展成興趣,成為終生受用的一技之長。